تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش: خطوات عملية من أجل سلامتهم

كثير من الأهل يؤجلون هذا الحديث ظناً منهم أنَّ الطفل صغير أو أنَّ الموضوع مخيف، في حين أنَّ هذا التأخير قد يكلِّف الطفل كثيراً؛ إذ تشير إحصائيات "مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها" (CDC) إلى أنَّ طفلاً من كل ستة أولاد وطفلة من كل أربع يتعرضون للتحرش الجنسي قبل سن 18. والمفزع أنَّ معظم المعتدين من محيط الطفل، وليسوا غرباء.

يُعد الموضوع حساساً لكنَّه ضروري وعاجل، وليس الهدف أن نخيف أطفالنا؛ بل أن نُمكِّنهم، ونمنحهم لغة يعرفون بها أجسادهم، وثقة يقولون بها "لا"، وجرأة يخبرون بها من يحبونهم عندما يحدث شيء غير مريح.

نقدِّم في هذا المقال خطوات عملية وسهلة يمكن لكل أب وأم اتباعها، لزرع الوعي لدى أطفالهم منذ الصغر، والتعرف على طرائق حماية الأطفال من التحرش. فحماية أطفالنا لا تبدأ بالخوف؛ بل بالوعي والمعرفة.

ما أهمية التوعية المبكرة للأطفال حول التحرش؟

تشير الأدلة البحثية إلى أنَّ تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش والتوعية بها في وقت مبكر يُمكِّنهم من التعرف على المواقف الخطرة والإفصاح عنها. فقد أظهرت دراسة أُجريت عام 2020 على 319 طفلاً في مركز للدفاع عن الأطفال بـ"الغرب الأوسط الأمريكي" (American Midwest)، أنَّ الأطفال الذين شاركوا في برنامج "فكر أولاً وابقَ آمناً" (Think First and Stay Safe) كانوا أكثر استعداداً للتحدث عن الإساءة مقارنة بمن لم يتلقوا هذا النوع من التعليم.

وفي دراسة أخرى قام بها "رودولف وزملاؤه" (Rudolph et al., 2022) على طلاب جامعيين في أستراليا، تبيَّن أنَّ 72% من المشاركين، تلقَّوا توعية من الأهل مقابل 29% تلقوا توعية مدرسية فقط.

وأفاد 24% منهم بتعرضهم لتحرش سابق، وكانت التوعية الأبوية مرتبطة بانخفاض ملحوظ في خطر التعرض. وتؤكد هذه النتائج أهمية التوعية الجنسية للأطفال من خلال تعاون الأسرة والمدرسة لبناء وعي وقائي فعال يحميهم ويدعم قدرتهم على المواجهة.

تأثير التعليم المبكر في بناء شخصية الطفل

يعمل التعليم المبكر بعدة طرق في شخصية الطفل:

1. تعزيز الثقة بالنفس والشعور بالأمان

يُعد تثقيف الأطفال في مواجهة التحرش من الضرورات التربوية التي لا غنى عنها في عالمنا اليوم، لما له من أثر عميق في بناء شخصية الطفل وتعزيز شعوره بالأمان والثقة بالنفس.

فعندما نُعلِّم الطفل منذ الصغر أنَّ له الحق في حماية جسده ووضع حدود واضحة لما يُشعره بعدم الارتياح، فإنَّنا نُنمِّي فيه القدرة على التمييز بين السلوك السليم والمؤذي، ونمنحه أدوات الدفاع عن نفسه واتخاذ القرار الصحيح في المواقف الصعبة.

كما أنَّ فتح المجال أمامه للتعبير والتواصل بحرية مع الوالدين أو الراشدين الموثوقين، يُرسخ لديه شعوراً بالاحتواء، ويُجنِّبه الوقوع في دوَّامة الخوف أو الشعور بالذنب في حال تعرضه لأي موقف مقلق.

ومن هنا تتجلى أهمية التوعية الجنسية للأطفال في وقت مبكر، ليس فقط بوصفها وسيلة للحماية؛ بل ركيزة أساسية لبناء طفل واعٍ، وواثق، يعرف حدوده وحدود الآخرين، ويتفاعل مع مجتمعه بوعي ومسؤولية.

2. تشكيل وعي مبكر بالحدود الشخصي

يُعلِّم التعليم المبكر الطفل الفرق بين اللمسة الآمنة وغير الآمنة، ويمنحه القدرة على تمييز السلوك غير المناسب ورفضه. وبهذا الوعي، يُدرك الطفل أهمية احترام المساحات المخصصة به وبالآخرين، ويكتسب مهارة وضع حدود واضحة منذ الصغر.

وعلى الأمد الطويل، يَبني هذا الإدراك علاقات صحية في مختلف جوانب الحياة، سواء داخل الأسرة أم في بيئة العمل أم في محيطه الاجتماعي، مما يُعزز نضجه العاطفي والاجتماعي.

ومن هنا تتضح أهمية التوعية الجنسية للأطفال بوصفها خطوة أساسية في تنمية شخصية الطفل لتكون شخصية متوازنة قادرة على حماية ذاتها والتفاعل الواعي مع الآخرين.

3. تنمية مهارات اتخاذ القرار

لا يقتصر تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش على تزويد الطفل بالمعلومات فحسب؛ بل يشمل أيضاً تدريبه عملياً على كيفية التصرف في حال تعرُّضه لموقف مريب أو مقلق. ومن خلال استخدام سيناريوهات تربوية واقعية ومبسطة، يَتعلَّم الطفل مهارات أساسية مثل:

• كيف يقول "لا".
• كيف يهرب أو يطلب المساعدة.
• إلى من يلجأ عند الخطر.

يعزز هذا التدريب العملي قدرته على اتخاذ قرارات حاسمة حتى تحت الضغط، وهو ما يُعد من مكونات الذكاء الاجتماعي والعاطفي الضرورية لنمو شخصية قوية ومستقلة.

4. الوقاية من الصدمة النفسية وتبعاتها

يعيش الأطفال الذين يتعرضون للتحرش دون أن يكون لديهم وعي أو أدوات دفاع نفسي تجارب صادمة تؤثر في شخصيتهم لسنوات، مثل الخوف، والشعور بالذنب، وضعف احترام الذات، والانسحاب الاجتماعي. لكنَّ تثقيف الأطفال في وقت مبكر، يمنح الطفل فرصة لرفض السلوك الضار قبل أن يتحول إلى صدمة نفسية، وهذا بالتأكيد يحمي بناء شخصيته من التشوه الناتج عن الانتهاك.

5.  زرع القيم الأخلاقية والوعي المجتمعي

لا يعني تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش تخويف الطفل أو إثقاله بالمخاوف؛ بل هو فرصة تربوية ثمينة لزرع مجموعة من القيم الإنسانية الأساسية في وعيه منذ الصغر، مثل الاحترام المتبادل، والحفاظ على خصوصية الآخرين، وعدم السماح بالإساءة بأي شكل من الأشكال. فهذه المبادئ لا تحمي الطفل فحسب؛ بل تُعزِّز إدراكه لحقوقه وحقوق من حوله.

الفرق بين توعية الطفل وتخويفه

العنصر	التوعية	التخويف
الهدف	تمكين الطفل من حماية نفسه وفهم جسده وحدوده.	تحذير الطفل بأسلوب قد يولد الخوف والقلق.
الأسلوب	هادئ، وداعم، وإيجابي، ومبني على الحوار والثقة.	ترهيبي، ومليء بالتحذيرات أو التهديدات، وأحياناً مفاجئ.
لغة الخطاب	بسيطة، ومطمئنة، وتتناسب مع عمر الطفل ومدى فهمه.	قاسية أو غامضة، قد تتضمن مصطلحات مخيفة أو غير مفهومة للطفل.
النتائج النفسية	يشعر الطفل بالأمان والثقة، ويتصرف بوعي واستقلالية.	يشعر الطفل بالخوف، والقلق، أو الذنب، وقد يفقد الثقة بالآخرين.
ردة فعل الطفل	يكتسب أدوات لحماية نفسه، ويسأل ويشارك، يكون منفتحاً للتواصل.	ينسحب أو يتجنب الحديث، أو يشعر بالارتباك والخجل إذا تعرَّض لموقف صعب.
أمثلة	جسمك ملكك، وإذا لمستك لمسة لا تعجبك يمكنك أن تقول لا وتُخبر من تثق به.	هناك أشرار في كل مكان، لا تتحدث مع أحد أبداً وإلَّا ستقع في ورطة كبيرة.
الأثر في الأمد البعيد	يبني شخصية قوية، ومستقلة، وواعية بحقوقه وحدود الآخرين.	يؤدي إلى شخصية قلقة، ومنغلقة، وتتجنب التفاعل أو تعاني من ضعف الثقة.
علاقته بالتربية الجنسية	يُعد من أساسيات أهمية التوعية الجنسية للأطفال.	يُشوِّه مفهوم الطفل عن جسده والآخرين، ولا يحقق الغرض الوقائي المطلوب.

خطوات عملية لتثقيف الأطفال لمواجهة التحرش

يُحدِث تثقيف الأطفال في مواجهة التحرش بمنهجية فرقاً حقيقياً في حمايتهم من التحرش، كما بيَّن تقييم برنامج "أوقفه الآن ويلز" الذي أجراه الباحث هدسون عام 2018؛ إذ يقدِّم هذا البرنامج تدريباً توعوياً شاملاً للأهل والمهنيين، ويكشف خصائص المعتدين ويبني المهارات الوقائية.

وقد كشف التقييم أنَّ ثقة الأهل بقدرتهم على حماية أطفالهم، ارتفعت بنسبة 21% بعد مشاركتهم، مقارنة بـ17% لدى المهنيين، مما يسلِّط الضوء على أهمية تزويد الراشدين بالمعرفة والخطوات العملية لحماية الأطفال، وبناءً على هذا، نقدِّم لكم خطوات عملية لتثقيف الأطفال من أجل مواجهة التحرش:

1. اختيار الكلمات المناسبة وفق الفئة العمرية

يمكن تقسيم ذلك وفق الفئة العمرية:

1.1. الفئة العمرية من 3 إلى 5 سنوات

لا يتطلب في مرحلة الطفولة المبكرة تقديم معلومات معقدة لتثقيف الطفل؛ بل يعتمد على توصيل مفاهيم بسيطة وواضحة بوسائل تناسب عمره، مثل القصص والصور.

ويُعلِّم هذا التثقيف الطفل أسماء أجزاء جسده، بما في ذلك الأجزاء الخاصة، باستخدام تسميات علمية واضحة بعيداً عن الأسماء المبهمة، مع ترسيخ فكرة أنَّ هذه الأجزاء تخصه وحده ولا يحق لأحد لمسها إلَّا في حالات محددة، مثل الفحص الطبي وبوجود أحد الوالدين.

كما يُعلَّم الطفل أن يقول "لا" بصوت قوي عند الشعور بعدم الارتياح، وأن يخبر شخصاً يثق به فوراً، هذه أهم طرائق حماية الأطفال من التحرش.

2.1. الفئة العمرية من 6 إلى 9 سنوات

تُدخل مفاهيم أعمق ضمن عملية تثقيف الأطفال جنسيا لمواجهة التحرش مع تقدم عمر الطفل، فمن الهام شرح الفرق بين "اللمسة الجيدة والسيئة" من خلال أمثلة واقعية تساعد الطفل على التمييز بين السلوك الآمن والمؤذي. كما يُشجَّع الطفل على التحدث عن مشاعره وربطها بالسلوكات اليومية من خلال رسائل.

مثل: "إذا شعرت بعدم الارتياح، أخبرني فوراً". ويمكن أيضاً تقديم سيناريوهات وتمثيل أدوار تساعده على التصرف بثقة وعملية وحزم في المواقف الغامضة أو المربكة.

3.1. الفئة العمرية من 10 إلى 13 سنة

يبدأ الطفل في فهم أعمق لمفاهيم الخصوصية والعلاقات الاجتماعية، مما يستوجب استخدام لغة واضحة تتناسب مع نضجه، وتُجيب عن تساؤلاته بصراحة وصدق دون تعريضه للخوف أو التوتر.

وفي هذه المرحلة، من الضروري توضيح معنى التحرش اللفظي والإلكتروني، وتعليمه الطرائق الآمنة لحماية نفسه في استخدام الإنترنت. كما يجب مناقشة مفهوم الموافقة (Consent) وأهمية احترام الحدود الشخصية له وللآخرين.

4.1. 14 سنة فما فوق

تُصبح المحادثات عند بلوغ سن 14 سنة فما فوق أكثر واقعية وانفتاحاً على النقاش، فيُمكن التحدث مع المراهق عن طبيعة العلاقات الصحية وغير الصحية بصراحة.

كما يجب توعيته بكيفية طلب المساعدة والدعم سواء من الأصدقاء أم من جهات مختصة، وتمكينه بالأدوات القانونية والمعرفية التي تساعده على الإبلاغ عن أي انتهاك وحماية نفسه بفاعلية. وهذه المرحلة تُعزز وعي المراهق بمسؤولياته وحقوقه في بيئته الاجتماعية.

2. تمرينات تفاعلية لتعليم قول "لا" بثقة

تُعد تمرينات قول "لا" من طرائق حماية الأطفال من التحرش؛ إذ تُمكِّن الطفل من بناء ثقة داخلية، وتُكسبه مهارات تواصل حازمة تساعده على المواقف التي قد يشعر فيها بالتهديد أو عدم الارتياح. فالفكرة الأساسية هي أن يتدرب الطفل فعلياً على الرفض، والتعبير عن الحدود، وطلب المساعدة. ومن أمثلة تلك التمرينات:

1	لعبة "قلها بصوتك"	يعرض المربي مواقف افتراضية (مثلاً: شخص يريد أخذ شيء دون إذن) ويُطلب من الطفل قول "لا" بصوت واضح.
2	مرآة القوة	يقف الطفل أمام المرآة، يتدرب على الوقفة الواثقة (ظهر مستقيم، ونظرة مباشرة) ويقول: جسدي ملكي، وأنا أقرر.
3	بطاقات المواقف	بطاقات تحتوي مواقف متنوعة، فيسحب الطفل بطاقة ويشرح كيف سيرد، مع ممارسة قول "لا" بطرائق مختلفة.
4	تمثيل الأدوار	يؤدي الكبار أو الأطفال أدواراً (مثلاً: غريب يطلب حضناً)، فيرد الطفل بالرفض والتصرف المناسب.
5	كلمة الأمان	تعليم الطفل استخدام كلمة محددة (مثل "توقَّف") عندما يشعر بالضيق، وتمثيل مواقف تتيح له استخدام الكلمة.
6	قل "لا" وأهرب	تدريب عملي على قول "لا" ثم الابتعاد بسرعة عن الموقف، لتحفيز رد الفعل التلقائي في حال الخطر.
7	"ماذا تفعل لو؟"	يطرح الكبار أسئلة، مثل: "ماذا تفعل لو لمس أحد جسدك دون إذن؟" والطفل يجيب ويتدرب على الرفض والتصرف.
8	أنا القائد	يُطلب من الطفل أن "يقود" الموقف، ويعطي تعليمات لكيفية حماية نفسه، فهذا يُعزز السيطرة والثقة.

كيف تتعرف على علامات تعرض الطفل للتحرش؟

يمثل التعرف المبكر على علامات تعرض الطفل للتحرش خطوة حاسمة في حمايته واحتوائه نفسياً واختيار النصيحة المناسبة من نصائح السلامة الشخصية للاطفال.

فكثير من الأطفال لا يملكون اللغة أو الشجاعة للإفصاح عمَّا حدث، وقد يعبِّرون عن معاناتهم من خلال تغيُّرات في السلوك أو المزاج أو الجسد. من هنا يصبح دور الأهل والمربين بالغ الأهمية في ملاحظة الإشارات غير المباشرة التي قد تكشف عن تعرض الطفل لتجربة مؤذية.

1. تغيرات السلوك والنوم

• كثرة الكوابيس أو صعوبات في النوم: قد يعاني الطفل من الأرق، أو الخوف من النوم بمفرده، أو يرفض الذهاب إلى السرير.
• تبول لاإرادي ليلي مفاجئ: حتى وإن كان الطفل قد تجاوز هذه المرحلة.
• نوبات غضب غير معتادة أو سلوك عدواني: يتصرف بعنف تجاه إخوته أو ألعابه دون سبب واضح.
• تراجع في الأداء الدراسي أو فقدان الاهتمام بالنشاطات اليومية.
• ظهور سلوكات جنسية غير مناسبة لعمر الطفل، سواء في الحديث أم اللعب، مما قد يشير إلى تعرضه لمعلومات أو أفعال غير مناسبة.

2. التعلق المفرط أو الانطواء المفاجئ

يتغير أسلوب الطفل في التعامل مع من حوله، وقد يظهر عليه أحد النقيضين:

• تعلق مفرط بأحد الوالدين أو شخص بالغ يشعر معه بالأمان: لا يرغب في الابتعاد عنه، ويرفض الذهاب إلى المدرسة أو زيارة الأقارب.
• انطواء مفاجئ بعد أن كان اجتماعياً: يصبح الطفل صامتاً، أو متحفظاً، أو ينسحب من النشاطات الجماعية واللعب مع الآخرين.
• الخوف غير المبرر من أشخاص معينين أو أماكن محددة: كأن يرفض الذهاب إلى مكان كان يحبه سابقاً، أو يبدو عليه التوتر عند رؤية شخص معيَّن.

أدوات وأساليب لتعليم الأطفال السلامة الشخصية

في عالم تتزايد فيه التحديات التي تواجه الأطفال، تتزايد الحاجة المُلحة إلى تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش بوصفه أحد أبرز أولويات التربية الحديثة. وإنَّ أهمية التوعية الجنسية للأطفال لا تنقل المعرفة فحسب؛ بل تشمل أيضاً بناء وعي صحي يُحصنهم من المواقف الخطرة ويُعزز قدرتهم على حماية أنفسهم، وذلك من خلال استخدام أدوات وأساليب تربوية فاعلة تناسب أعمارهم وتراعي احتياجاتهم النفسية، لتكون اللبنة الأولى في غرس مفاهيم السلامة الشخصية بأمان.

1. قصص وكتب تعليمية مناسبة للعمر

يُعد استخدام القصص والكتب التعليمية المناسبة لأعمار الأطفال من الأساليب الفاعلة لتقديم نصائح السلامة الشخصية للأطفال لهم. والمقصود بذلك اختيار مواد تحتوي على محتوى مبسط وسهل الفهم، يتناسب مع مستوى نمو الطفل العقلي والعاطفي. فمثلاً، لا يمكن توجيه المعلومات نفسها لطفل في الثالثة من عمره كما نُوجهها لطفل في السابعة؛ بل يجب أن تُقدَّم بأسلوب يناسب فهمه واهتماماته.

وتُوصل هذه القصص نصائح السلامة الشخصية للأطفال، مثل: كيفية رفض أي تصرف يسبب لهم شعوراً بعدم الراحة، والتعرف على الأشخاص الموثوقين الذين يمكنهم طلب المساعدة منهم، وأهمية حفظ اسم الوالدين ومعلومات التواصل في حال التعرض لأي موقف طارئ.

ومن أمثلة تلك الكتب:

1.1. كتاب (جسدي ملكي: My Body Belongs to Me)

كتاب مصوَّر يعلِّم الأطفال أنَّ أجسادهم ملك لهم، ويُشجعهم على التحدث عندما يشعرون بعدم الارتياح.

2.1. دليل (أجزاء جسدي المخصصة: I Said No! A Kid-to-Kid Guide to Keeping Private Parts Private)

دليل مكتوب بلغة الأطفال يساعدهم على فهم مفهوم الخصوصية الجسدية وكيفية التعامل مع المواقف المزعجة.

3.1. كتاب (لكل شخص مؤخرة: Everyone’s Got a Bottom)

كتاب مصوَّر يوضح للأطفال من عمر 3 إلى 8 سنوات أهمية التعرف على أجسادهم وكيفية الحفاظ على سلامتهم، من خلال قصة "بن" وأخوته، ويقدِّم هذا الكتاب نصائح السلامة الشخصية للأطفال بلطافة، ويتضمن معلومات توجيهية هامة للآباء في الغلاف الخلفي.

4.1. كتاب (بعض الأسرار لا يجب كتمانها أبداً: Some Secrets Should Never Be Kept)

قصة تعليمية للأطفال من عمر 3 إلى 12 عاماً تركز على موضوع الأسرار الضارة، وتُعلِّم الطفل أنَّ من حقه التحدث وطلب المساعدة إذا تعرض لموقف غير مريح، ويتضمن الكتاب دليلاً إرشادياً للآباء لمساعدتهم على مناقشة الموضوع مع الطفل.

5.1. كتاب (مرحباً بالموافقة: Welcome to Consent)

 كتاب توعوي موجه للمراهقين من عمر 10 إلى 14 سنة، يشرح لهم ببساطة ووضوح معنى "الموافقة"، وكيف يمكن قول "لا" أو "نعم" قولاً يحترم الذات والآخرين.

6.1. كتاب (أبجدية السلامة الجسدية والموافقة:  ABC of Body Safety and Consent)

كتاب تعليمي يقدِّم نصائح السلامة الشخصية للأطفال من عمر 4 إلى 10 سنوات، ويُعرِّفهم بمفاهيم ملكية الجسد، والحدود، واللمسات الآمنة وغير الآمنة، وأهمية احترام الذات والآخرين، ويُساعدهم على التعرف إلى الإشارات التحذيرية والأسرار التي لا ينبغي الاحتفاظ بها، وهو من أفضل الكتب التي تثقِّف الأطفال لمواجهة التحر .

7.1. كتاب (قلت لا: I Said No! A Kid-to-Kid Guide to Keeping Your Private Parts Private)

موجَّه للفئة العمرية من عمر 5 إلى 9 سنوات، ويشرح لهم مفهوم الخصوصية شرحاً يفهمونه، ويُساعدهم على وضع حدود صحية لأجسادهم، مع توجيهات حول كيفية التعامل مع اللمسات غير المناسبة وفهم المشاعر غير المريحة.

8.1. كتاب (قاعدة سروالي الداخلي: My Underpants Rule)

 كتاب تعليمي ممتع للأطفال من عمر 3 إلى 8 سنوات، يستخدم أسلوباً مرِحاً ومُلهماً ليُعلِّم الطفل أنَّ "ما تحت سروالي يخصني فقط"، مما يعزز فهمه لحدود جسده وحقه في الحماية.

9.1. سلسلة قصص (مغامرات ديتو الآمنة: Bravehearts Ditto’s Keep Safe Adventure Series)

سلسلة مكوَّنة من خمس قصص مناسبة للأطفال من عمر 3 إلى 8 سنوات، تغطي موضوعات هامة، مثل المشاعر، والإشارات التحذيرية، وأجزاء الجسد، والأمان الرقمي، والثقة، وتقدّم السلسلة نصائح السلامة الشخصية للأطفال من خلال شخصيات محببة وأسلوب بسيط وواضح.

شاهد بالفيديو: 6 نصائح لحماية طفلك من التعرض للتحرش الجنسي

2. تطبيقات تفاعلية وبرامج تدريبية موثوقة

تعد من الأساليب الحديثة والفعالة في تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش، وهي أدوات تعليمية رقمية صممت خصيصاً لتعليم الأطفال مفاهيم السلامة الشخصية تعليماً مبسطاً وجذاباً تناسب أعمارهم، وتعتمد هذه الوسائل على التفاعل من خلال الألعاب، والقصص المصورة، والمواقف التمثيلية، ومن أمثلتها:

2.1. تطبيق Circle of 6

تطبيق مصمم لمساعدة الأطفال والشباب على التواصل مع أشخاص موثوقين بسرعة في حالات الطوارئ.

2.2. تطبيق Safe Kids Smart Parents

تطبيق تفاعلي يعلم الأطفال قواعد السلامة الشخصية بطرائق مبسطة ومناسبة لأعمارهم.

2.3. تطبيق Child Safe App

تطبيق تعليمي يزيد وعي الأطفال حول التحرش وأساليب الحماية الذاتية.

2.4. تطبيق Bark

 تطبيق يركز على سلامة الأطفال الرقمية مع ميزات لرصد المحتوى الضار والتنمر والتحرش من خلال الإنترنت.

2.5.  برنامج Kidpower Personal Safety

برنامج تدريبي شامل يعلم الأطفال مهارات الحماية الشخصية، مثل التعرف على الإشارات التحذيرية وكيفية طلب المساعدة.

2.6. برنامج “Speak Up, Stay Safe"

 برنامج توعوي يعلم الأطفال حقوقهم وكيفية التعبير عن مخاوفهم بأمان.

2.7. برنامج Stewards of Children

برنامج توعوي موجَّه للبالغين والأطفال على حد سواء لتعليم كيفية الكشف عن الإساءة والوقاية منها.

2.8. برنامج NSPCC’s PANTS

برنامج تعليمي شهير من الجمعية الوطنية لمنع القسوة ضد الأطفال في بريطانيا، يشرح قواعد بسيطة لحماية الأطفال والدفاع عن أنفسهم.

نصائح للأهل حول استقبال بلاغات الأطفال

يعد تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش مهمة الأهل بالدرجة الأولى ووفق دراسة أجرتها مؤسسة Kidscape عام 2020، فإنَّ الأطفال الذين يتلقون تدريباً على مهارات الحماية الشخصية، تقلُّ احتمالية تعرضهم للتحرش بنسبة 60% مقارنة بأقرانهم الذين لم يحصلوا على تدريب مماثل.

ولكن حتى مع هذه التدريبات، يبقى دور الأهل محورياً في تعزيز شعور الطفل بالأمان، خصيصاً عندما يقرر الإفصاح عن موقف مؤذٍ أو سرٍّ حساس، وفيما يأتي مجموعة من الأسئلة العملية التي تساعد الأهل على استقبال بلاغات الأطفال بدعم:

1. كيف تصدق الطفل وتعزز ثقته بنفسه؟

• أظهِر الاهتمام الكامل: عندما يبدأ الطفل في الحديث، توقف عن أي نشاط آخر وانظر إليه بعينيك لتُشعره بأنَّ كلماته هامة.
• صدِّق الطفل دون تردد: لا تشكك في روايته، خصيصاً في البداية، وقولك: "أنا أصدقك، وشكراً لأنك أخبرتني" يُشعره بالثقة ويشجعه على الاستمرار في الإفصاح.
• تجنَّب الأسئلة المشككة أو المحققة: لا تستخدم عبارات، مثل: "هل أنت متأكد؟"، أو "هل من الممكن أنك تخيلت؟"، فالطفل بحاجة إلى دعمك، لا إلى محاكمة.
• طمئنه أنَّك ستدعمه دائماً: كرِّر له أنه لم يفعل شيئاً خاطئاً وأنك موجود لحمايته، فهذا هام خصيصاً إذا كان يبوح بتجربة مؤلمة.
• شجِّعه على الحديث متى ما أراد: لا تضغط عليه ليكمل الحديث فوراً؛ بل أخبره أنَّ بإمكانه العودة إليك متى أراد، فذلك يعزز ثقته بنفسه ويريحه نفسياً.

2. ماذا تفعل عندما يبوح الطفل بسر حساس؟

• اهدأ: اضبط انفعالتك حتى لو كان ما يقوله صادماً، فالصدمة أو الغضب قد تُخيف الطفل وتدفعه للتراجع أو الشعور بالذنب.
• اشكره على ثقته بك: قل له: "أنا فخور بك لأنك أخبرتني، وأعلم أنَّ هذا لم يكن سهلاً عليك."، فهذا يقلل شعوره بالخجل أو الذنب.
• أبلِغه أنَّ ما حدث ليس خطأه أبداً: استخدِم كلمات واضحة، مثل: "أنت لست مسؤولاً عمَّا حدث، والشخص الآخر هو المخطِئ."
• اسأله إن كان يرغب أن تفعل شيئاً معيناً: يكون الطفل أحياناً بحاجة إلى دعمك بصمت، وأحياناً يريد تدخلك الفوري؛ لذا اسأله بلطف عمَّا يحتاجه، مما يشعره بأنَّه يملك بعض السيطرة.
• بلِّغْ الجهات المختصة إذا استدعى الأمر: إذا كان السر يتعلق باعتداء أو خطر، من الضروري أن تحمي الطفل باتخاذ خطوات قانونية أو استشارة متخصصين في حماية الطفل، دون تهديده أو إشعاره بالذنب.
• تابِعْ معه لاحقاً: لا تترك الأمر عند لحظة البوح فقط؛ بل راقِب حالته النفسية، وكن حاضراً في أيامه القادمة، فقد يحتاج دعم نفسي وعاطفي مستمر.

في الختام

تذكَّر أنَّ حماية الأطفال لا تبدأ عندما يحدث الخطر؛ بل قبل ذلك بكثير، من خلال تثقيف الأطفال لمواجهة التحرش والحديث الصادق والداعم لهم، كلما بدأنا بتوعية أطفالنا مبكراً، زادت قدرتهم على حماية أنفسهم واتخاذ قرارات آمنة في المواقف الصعبة، وليس من المبكر أبداً أن نزرع فيهم الوعي والحدود والحق في قول "لا".

اغتنم الفرصة الآن، وابدأ رحلتك مع طفلك تجاه الأمان والثقة بالنفس، فسلامتهم تبدأ بمعرفتهم، وأنت خط الدفاع الأول، وكلماتك اليوم قد تحميهم لسنوات قادمة.