تنمية المهارات اللغوية عند الأطفال في مرحلة الروضة
المهارات اللغوية تُعَدُّ واحدةً من المهارات التي يجب أن نُكسبها لأطفالنا، وفي هذا المقال سنقدِّم لكم كيفية تنمية المهارات اللغوية عند الأطفال في مرحلة الروضة، وما هي مراحل النطق عند الأطفال؛ لذا تابعوا معنا السطور القليلة القادمة.
ما هي مراحل النطق عند الأطفال؟
إنَّ مراحل النطق عند الأطفال هي كالتالي:
1. مرحلة ما بعد بلوغ الطفل عمر الـ 3 أشهر:
بعد بلوغ الطفل عمر الـ 3 أشهر يمكن أن يقوم بما يلي:
- الابتسام عند رؤية أحد الأبوين، أو أحد أفراد العائلة المقربين.
- إبداء ردود فعل مختلفة عند التحدث إليه، مثل: الابتسام أو الهدوء.
- قدرته على تمييز أصوات الأشخاص وخاصةً الوالدين.
- يصدر الطفل أصواتاً موسيقية.
- عند حاجته إلى شيءٍ ما يصبح بكاؤه مختلفاً.
2. مرحلة ما بعد تجاوز الطفل عمر الـ 6 أشهر:
بعد تجاوز الطفل عمر الـ 6 أشهر، يمكن أن يقوم بما يلي:
- عند اللعب مع الطفل أو تركه بمفرده يمكن أن تصدر منه أصوات غرغرة.
- يستعمل الطفل صوته للتعبير عن مشاعره سواء كان سعيداً أم في حالة ضيق.
- عند سماع الطفل للأصوات فإنَّه يحرك نظره نحوها.
- استجابة الطفل للتغيرات التي تحدث بنبرة صوت المُتحدث معه.
- الانتباه للأصوات المختلفة وخاصةً للموسيقى.
- يبدأ الطفل بالانتباه إلى الألعاب التي تصدر أصواتاً.
- يبدأ الطفل بإصدار مجموعة متنوعة من الأصوات أو أصواتاً غير مفهومة.
3. مرحلة ما بعد إتمام الطفل سنة من عمره:
بعد إتمام الطفل سنة من عمره يمكنه القيام بما يلي:
- يبدأ الطفل محاولاته لتقليد الأصوات المختلفة.
- يبدأ الطفل بلفظ عدد من الكلمات، مثل: بابا، أو ماما، أو دادا.
- يبدأ الطفل الربط بين الأشياء وأسمائها، مثل: الحذاء، أو اللعبة، أو التلفاز.
- يبدأ الطفل بفهم التعليمات البسيطة، مثل: اذهب من هنا، أو تعال إلى هنا، أو أعطني اللعبة، وغير ذلك.
- عند سمع الطفل لأي صوت فإنَّه يلتفت وينظر ناحيته بوعيٍ تام.
4. مرحلة ما بعد إتمام الطفل عمر السنة والنصف:
بعد أن يتم الطفل عمر السنة والنصف يمكن أن يقوم بما يلي:
- يبدأ الطفل بمعرفة وإدراك أسماء أجزاء الجسم المختلفة، وأسماء الأشخاص الموجودين حوله دائماً، والأشياء المألوفة بالنسبة إليه.
- يبدأ الطفل باتباع التعليمات المترافقة مع الإيماءات المختلفة.
- يمكن أن يبدأ التحدث بما لا يزيد عن 10 كلمات.
5. مرحلة ما بعد إتمام الطفل عمر السنتين:
بعد إتمام الطفل لعمر السنتين، يمكن أن يقوم بما يلي:
- يبدأ الطفل باستخدام عبارات بسيطة تعبِّر عن حاجاته، مثل: أنا جائع، أريد المزيد من الطعام.
- يبدأ الطفل بطرح أسئلة غير طويلة، مكونة من كلمتين أو أكثر، مثل: هل نذهب إلى جدتي؟ أو هل نذهب إلى الخارج؟
- يبدأ الطفل بفهم الأسئلة السهلة ويمكنه إعطاء أجوبة مناسبة لها، كما يمكنه اتباع التعليمات البسيطة.
- يمكن أن يبدأ الطفل بالقدرة على التحدث نحو 50 كلمة أو أكثر.
- يبدأ الطفل التحدث بطريقة سليمة يمكن أن يفهمها الأبوان أو أي شخصٍ آخر، ويمكن أن يكون أكثر من نصف حديث الطفل واضحاً ومفهوماً بشكلٍ جيد.
ما هو دور الأسرة في تنمية المهارات اللغوية لدى الطفل؟
تؤدي الأسرة وخاصةً الأم دوراً هاماً جداً في تنمية المهارات اللغوية لدى الطفل، وذلك من خلال نقاطٍ عدَّة نذكر لكم من أهمها ما يلي:
- العمل على تنمية ميول الطفل وتوسيع مداركه، من خلال إتاحة الفرصة له للاستماع ورؤية البرامج التي تقدِّمها الإذاعات المرئية والمسموعة الخاصة بالأطفال.
- تنمية المهارات اللغوية للطفل وإثراء خبراته، من خلال توفير بيئة ثقافية ولغوية في الأسرة، وسيادة جو النقاش والحوار الهادئ والهادف، ويكون ذلك بقيام الوالدين بدورهما على أكمل وجه بكونهما القدوة العليا للطفل.
- السماح للطفل بالتعبير عن ميوله ورغباته وتشجيعه على ذلك وتشجيعه على التحدث عن جميع الأحداث والتجارب التي مرَّ بها خلال يومه، وإثراء خبراته الحياتية من خلال:
- منحه فرصة التعرف إلى ألعاب وأماكن وأدوات لم يألفها من قبل.
- توفير فرص لمقابلة أشخاص وأطفال جدد والتعرف إليهم.
- تعريض الطفل لمواقف مختلفة.
- ويجب أن يترافق كل ذلك مع مناقشة الطفل لهذه المواقف والخبرات الجديدة والتعليق عليها بهدف تعميقها وتثبيتها.
- توثيق العلاقة بين الطفل وممارسة المهارات اللغوية وذلك من خلال توفير البيئة المناسبة لذلك في المنزل عن طريق قيام الأبوين ببعض الأمور مثل:
- قراءة القصص القصيرة للطفل ومشاركته أحداث القصة والطلب منه إعادة ما فهمه منها.
- منح الطفل قصصاً مصورة تحتوي على رسوم وأشكال مختلفة والتي تشعرهم بالسعادة، وتحفز لديهم الرغبة في استعمال الكلمات وربط الكلمة بالصورة والشكل الموجود.
- غناء أغاني الأطفال فذلك يساعد على تطوير النطق والكلام في مرحلة الروضة.
- جعل كل مهمة أو نشاط يفعله الطفل فرصة لتعلُّم مهارات اللغة حتى وقت الاستحمام؛ حيث يمكن تعليم الطفل كلماتٍ كثيرة، مثل: صابون، غسل، ماء، صنبور، حوض استحمام، أجزاء الجسم المختلفة، وغير ذلك.
- الاستفادة من النشاطات الترفيهية لتعليم المهارات اللغوية للطفل؛ حيث يوجد العديد من النشاطات الترفيهية التي يمكن أن يمارسها الآباء أو المعلمون في الروضة واستغلالها لتعليم الطفل المهارات اللغوية، ومن هذه النشاطات نذكر لكم ما يلي:
- لعب ألعاب الكلمات، أو الأحرف المفقودة.
- غناء الأغاني وتكرار كلماتها مراتٍ عدَّة.
- لعبة طرح الألغاز البسيطة ومساعدة الطفل على إيجاد الحل.
- نطق كلمات معقدة، أو كلمات متجانسة وجعل الطفل ينطقها مقابل جائزة معيَّنة.
شاهد بالفيديو: 8 طرق لتحسين المهارات اللغوية عند طفلك
ما هي أنواع مهارات التحدث وكيف يمكن تنمية المهارات اللغوية لدى الطفل؟
إنَّ أنواع مهارات التحدث تتضمن ما يلي:
1. المشاهدة والاستماع والانتظار:
تساهم المشاهدة والاستماع والانتظار جميعها في سيطرة الطفل على بيئته، وتنمي ثقته بنفسه وبقدراته بشكلٍ ملحوظ.
2. مستوى اللغة:
ويُقصَد به مستوى اللغة التي يستخدمها الوالدان وطبيعة الكلمات والجمل التي يتحدثون بها، فيجب أن تكون الكلمات واضحةً بسيطة وغير معقدة، كما يجب ألا تكون الجمل طويلةً.
3. البيئة:
إنَّ البيئة التي يتعلم فيها الطفل تؤثر تأثيراً مباشراً وكبيراً في طريقة تعلُّمه للمهارات اللغوية.
وبذلك نكون قد قدَّمنا لكم مراحل النطق عند الأطفال، وكيفية تنمية المهارات اللغوية عندهم في مرحلة الروضة.