اقتباسات عن القيادة لإلهامك (الجزء الأول)
ترتبط القيادة الناجحة بتمتُّع القائد بسمات داخلية معيَّنة أكثر من امتلاكه للَّقب أو تقلُّده لمنصب، ففي حين يمكن للفرد العادي أن يكون مسؤولاً عن إدارة مجموعة من الأفراد أو الإشراف على مشروع معيَّن، فإنَّ القائد الحقيقي هو الشخص القادر على إلهام الآخرين لتحقيق إنجاز بارز.
يمكن تعلُّم وإتقان المهارات القيادية الرفيعة عبر الاجتهاد، والتعاطف، والمثابرة، والخبرة؛ إذ تقتضي القيادة الفاعلة الاجتهاد للتقدم في شتَّى نواحي الحياة، ودعم الأفراد ليصقلوا شخصياتهم ويرتقوا بحيواتهم.
التعلم من تجارب الآخرين من خلال الاقتباسات القيادية الملهمة يمكن أن يساعدك على تحقيق أهدافك، بصرف النظر عن المرحلة التي بلغتها في مسيرتك القيادية، أو رغبتك في إلهام الآخرين، أو صقل مهاراتك القيادية.
1. صفات القائد الفذ:
يتمتع القائد الفذُّ بصفات التواضع، والصدق، والتعاون، والتواصل الواضح لمساعدة الآخرين على اتخاذ الإجراءات اللازمة، فلا تتوقف مساهمة القائد الناجح على إلهام وتشجيع الآخرين؛ بل إنَّه يعلِّمهم المهارات اللازمة لتحقيق أهداف الفريق، أو الشركة، أو المؤسسة، أو المشروع، ويساعد بقية الأفراد على إدراك قدراتهم ومواهبهم البارزة.
يجب عليك بصفتك قائداً أن تكون نافذ البصيرة، وأن تتحلَّى بالشجاعة، والنزاهة، والتعاطف، وعليك أن تتخذ التدابير اللازمة، وتُلهم الآخرين على القيام بالمثل، إضافة إلى تفويض المسؤوليات حتى يتسنَّى للآخرين التعلم والتقدم.
يمكن لأي شخص أن يصبح قائداً ناجحاً، فهي مهارة مُكتسبة وليس بالضرورة أن تكون فطرية؛ إذ يمكنك أن تكشف عن إمكاناتك القيادية بالاستلهام من اقتباسات القادة الآخرين عندما تدرك مزيداً من صفات القائد الناجح داخلك.
2. القائد الفذ مصدر إلهام:
بصفتك قائداً، ستسهم قدرتك على إلهام الآخرين بمساعدتهم على بلوغ أهدافهم في مكان العمل، إضافة إلى أهدافهم الشخصية والمهنية الفردية؛ إذ يلهم عديد من القادة الآخرين عبر تجسيد مثال يُحتذى به، كما أنَّ التشجيع والثناء يساعد الأفراد على الثبات في أثناء التحديات، وتعزيز إخلاصهم للفريق أو الشركة، واجتهادهم في تحقيق جودة وإنتاجية عالية.
1. "فلتكن نموذج القائد الذي يتبعه الآخرون طواعية، حتى من دون لقب أو منصب قيادي".
المتحدث والمؤلف الأمريكي "بريان تريسي" (Brian Tracy).
2. "يعدُ المرء قائداً عندما يكون قدوة للآخرين، ويلهمهم على رفع سقف طموحاتهم، وتعلُّم وتحقيق المزيد، وإحراز التقدم في حياتهم".
السياسي الأمريكي "جون كوينسي آدامز" (John Quincy Adams).
3. "لا تقوم القيادة على الأساليب والتقنيات؛ بل إنَّها تجربة إنسانية داخلية قائمة على إلهام القائد لنفسه وللآخرين، وليست مجرد عمليات، فليست القيادة برنامجاً أو تركيبة؛ بل إنَّها نشاط إنساني ينبع من داخل الفرد ويأخذ في حسبانه مشاعر الآخرين، وهي سلوك وليست روتيناً نمطياً".
المؤلف البريطاني الكندي "لينس سيكريتان" (Lance Secretan).
4. "يبذل القائد البارز قصارى جهده لتعزيز التقدير الذاتي للموظفين؛ وذلك لأنَّ إنجازات المرء تتعزَّز عندما يؤمن بقدراته".
رجل الأعمال الأمريكي "سام والتون" (Sam Walton).
5. "تقتضي القيادة إلهام الآخرين على القيام بواجباتهم عن طيب خاطر".
الجنرال الأمريكي "دوايت أيزنهاور" (Dwight Eisenhower).
6. "عليك أن تقوم بقيادة وإلهام الأفراد لا أن تحكمهم أو تستخدمهم، فالإدارة تُمَارَس في المستودعات، أمَّا الموظفون فتُمارَس معهم القيادة".
رجل الأعمال الأمريكي "روس بيرو" (Ross Perot).
7. "يجدر بالقائد أن يكون قريباً من الناس من جهة حتى يوطِّد علاقاته مع الآخرين، ومتقدم عليهم من جهة أخرى لتحفيزهم".
المؤلف والكوتش "جون ماكسويل" (John Maxwell).
8. "عليك أن تبذل جهدك في صقل مهاراتك القيادية على الدوام".
لاعب كرة السلة الأمريكي "مايكل جوردن" (Michael Jordan).
9. "ينظِّم القائد الناجح الأفراد بما يتوافق مع احتياجات الفريق، كما أنَّه يحفِّز ويلهم الآخرين عبر مشاركة رؤاه وتطلعاته المستقبلية".
سيدة الأعمال الأمريكية "مارلين هيوسن" (Marillyn Hewson).
10. "نرغب بوجود من يُلهمنا على إطلاق أقصى إمكاناتنا".
الفيلسوف والشاعر الأمريكي "رالف والدو إمرسون" (Ralph Waldo Emerson).
11. "لا تقوم القيادة على الألقاب الوظيفية، أو المناصب، أو وضع خطط العمل؛ بل إنَّها تقتضي التأثير في حياة الآخرين".
المؤلف والكوتش "جون ماكسويل" (John Maxwell).
12. "ثمَّة فارق بين أن تكون قائداً وأن تكون مديراً، في حين أنَّ كلاً من المفهومين قائم على السلطة، فإنَّ المدير يطالب بالطاعة العمياء، أمَّا القائد فيسعى إلى اكتساب السلطة عبر التفاهم والثقة".
البطل الأولمبي الألماني "كلاوس بالكنهول" (Klaus Balkenhol).
13. "القائد الجيد يُملي الأوامر على الآخرين، أمَّا القائد الفذُّ فيعمل بجانب العاملين ويُلهمهم بما يجب فعله".
عالم النفس الإنجليزي "توماس أرنولد" (Thomas Arnold).
شاهد بالفيديو: أهم الصفات التي تجعل منك قائدًا ناجحًا
3. القائد الفذ يعلِّم الآخرين:
يجدر بالقائد البارع أن يساعد الموظفين أو أعضاء الفريق على اكتساب المهارات اللازمة لإنجاز الأعمال المطلوبة؛ وذلك من خلال إتاحة فرص الالتحاق بالدورات التدريبية، وحضور الندوات، وتحصيل الشهادات التي تزيد كفاءتهم في منصبهم أو مهنتهم.
يمكنك أن تقوم بترتيبات تسمح للموظفين المتمرسين أو البارزين بتوجيه البقية، ومساعدتهم على صقل مهاراتهم القيادية واكتساب معارف ذات قيمة؛ فبذلك ينجح الفريق، وتزدهر الشركة، وينجح الموظفون عند إتاحة الأدوات اللازمة لتحقيق النماء والنجاح.
14. "تهدف القيادة الفاعلة إلى مساعدة الموظفين أصحاب الأداء المتواضع على تحسين أدائهم، ومساعدة الموظفين الجيدين على صقل مهاراتهم وإتقانها".
رجل الأعمال الأمريكي "جيم رون" (Jim Rohn).
15. "يسرد المعلم العادي المعلومات، في حين يشرحها المعلم الجيد، أمَّا المعلم المتفوِّق فإنَّه يسعى وراء البراهين التي توضِّح ما يشرحه، ولكنَّ المعلم العظيم يلهم الآخرين".
الكاتب الأمريكي "ويليام آرثر وارد" (William Arthur Ward).
16. "القيادة والتعلم مفهومان متلازمان، ويشترط وجود أحدهما بالضرورة وجود الآخر".
السياسي والرئيس الأمريكي سابقاً "جون كينيدي" (John F. Kennedy).
17. "يفترض أن تكون وظيفة القائد تكوين مزيد من القادة لا مزيد من الأتباع".
الناشط السياسي الأمريكي "رالف نادر" (Ralph Nader).
18. "بتنا نتقبَّل حقيقة أنَّ التعلم عبارة عن عملية مواكبة التغيرات طوال الحياة، كما أنَّ تعليم الأفراد كيفية التعلم يعدُّ مهمة ملحَّة".
الكاتب الاقتصادي الأمريكي من أصل نمساوي "بيتر دراكر" (Peter Drucker).
19. "أنت تقول وأنا أنسى، لذا علِّمني حتى أتذكر، وساعدني على تطبيق المعارف حتى أتعلم".
الكاتب الأمريكي "بنجامين فرانكلين" (Benjamin Franklin).
20. "في حال كان الفرد يسعى خلف الهدف الخاطئ، فإنَّه لن يحتاج إلى التحفيز واستعجال الأمور؛ بل يحتاج إلى التعليم حتى يغيِّر طريقة تفكيره ووجهات نظره ويعدل عن قراره بشأن ذاك الهدف".
رجل الأعمال الأمريكي "جيم رون" (Jim Rohn).
21. "ليس التعلم عملية مرحلية أو حدثاً يأتي مرة واحدة في الحياة؛ بل إنَّ القادة العظماء في الشركات الكبرى يدركون أنَّ قدرتهم على التعلم والابتكار والتطور باستمرار عامل بالغ الأهمية لإحراز النجاح".
الكاتبة والباحثة الأمريكية "إيمي ادموندسون" (Amy Edmondson).
22. "يتأثر الآخرون كثيراً في القدوات".
الفيلسوف الألماني "ألبرت شفايتزر" (Albert Schweitzer).
23. "عندما تكون في صدد الخوض بمشروع جديد، إيَّاك أن تحشد العاملين، وتوزِّع المهام، وتطلب الموارد، وتملي الأوامر؛ بل عليك بدلاً من ذلك أن تعلِّمهم ليكونوا توَّاقين ومتحمِّسين لخوض المشروع واستكشاف غماره والاستعداد لجميع الظروف التي يمكن أن تطرأ في أثناء ذلك.
الكاتب الفرنسي "أنطوان دو سانت إكزوبيري" (Antoine de Saint-Exupéry).
24. "لا تقدم توجيهات لكيفية القيام بالمهام؛ بل وكِّل المهام ودع العاملين يشقون طريقهم بأنفسهم".
الجنرال الأمريكي "جورج باتون" (George Patton).
25. "يتمتع القائد الفذ ببصيرة ثاقبة يضع خطة عمله على أساسها، ويعرِضُها على الآخرين".
المؤلف والكوتش "جون ماكسويل" (John Maxwell).
26. "إنَّ التعامل مع التعقيدات سلوك غير فعَّال ومضيعة للوقت والطاقات الذهنية، فليس ثمَّة تبرير ولا جدوى من تعقيد الأمور عندما يتسنَّى للمرء تبسيطها".
عالم النفس "إدوارد دي بونو" (Edward de Bono).
4. القائد الفذ يرفع مستوى المعايير:
عندما تُشعرنا إنجازاتنا السابقة بالرضى، نتوقف عن التقدم في الحياة، ومن هذا المنطلق عليك أن تشجع العاملين على التقدم عن طريق تحديد توقعات رفيعة المستوى ومنطقية في نفس الوقت، فعليك أن تنظِّم تحديات تدفعهم إلى تجاوز منطقة الراحة الخاصة بهم، وتحقيق مراحل متقدمة من النجاح؛ إذ يكافئ ويحتفي القادة العظماء بإنجازات العاملين لديهم مع الحرص على تشجيعهم على مواصلة تحقيق مستويات جديدة من النجاح.
27. "تُعرَّف القيادة بأنَّها القدرة على تحقيق إنجازات سامية على يد جمهور عادي".
المتحدث والمؤلف الأمريكي "بريان تريسي" (Brian Tracy).
28. "لا بدَّ من التركيز على تنمية القيادة بغية التأثير الفعَّال في المؤسسة، ليس ثمَّة حدود لإمكانات المؤسسة التي توظِّف أفراداً طموحين، وتعمل على صقل مهاراتهم القيادية، وتنميتهم باستمرار".
المؤلف والكوتش "جون ماكسويل" (John Maxwell).
29. "يرفع القائد العادي من مستوى معاييره، في حين يرفع القائد الجيد من مستوى معايير الآخرين، أمَّا القائد العظيم فإنَّه يقوم بإلهام الآخرين على رفع مستوى معاييرهم بأنفسهم".
رائد الأعمال الأمريكي "أورين وودوارد" (Orrin Woodward).
30. "ليست القيادة أمراً تقدِّمه أو تفعله للأفراد؛ بل إنَّها تقوم على الكشف عن إمكاناتهم لصقل شخصياتهم ومهاراتهم".
لاعب كرة السلة الأمريكي "بيل برادلي" (Bill Bradley).
31. "ليس بالضرورة أن يقوم القائد اللامع بإنجازات بارزة؛ بل يجب أن يلهم الآخرين على تحقيق إنجازات بارزة".
السياسي والممثل الأمريكي "رونالد ريغان" (Ronald Reagan).
32. "تقوم القيادة الفعَّالة على توسيع مدارك ورؤى الفرد، ورفع معايير أدائه، وبناء شخصيته بما يتجاوز المعايير المعتادة".
الكاتب الاقتصادي الأمريكي من أصل نمساوي "بيتر دراكر" (Peter Drucker).
33. "يأخذ القائد الجيد الناس إلى حيث يريدون، في حين يأخذهم القائد العظيم إلى حيث لا يريدون بالضرورة أن يذهبوا، ولكن ينبغي أن يكونوا".
الكاتبة الأمريكية "روزالين كارتر" (Rosalynn Carter).
34. "تخبرنا التوقعات المستقبلية، بأنَّ قادة المستقبل هم الذين يدعمون الآخرين".
رجل الأعمال الأمريكي "بيل غيتس" (Bill Gates).
35. "يتطلَّع الإنسان الموهوب لبلوغ المجد، في حين يتطلَّع القائد لإلهام الآخرين على بلوغ المجد".
المؤلف البريطاني الأمريكي "سيمون سينك" (Simon Sinek).
36. "لا بدَّ أن تنتقل الحدود التي تضعها على أفعالك أو طريقة تفكيرك أو طموحاتك لحياتك الشخصية والمهنية، فلا توجد حدود في الحياة؛ أي إنَّك كلَّما بلغت مرحلة متقدمة من النجاح، عليك أن تسعى لتتفوَّق عليها وتحرز تقدماً جديداً".
الممثل "بروس لي" (Bruce Lee).
37. "بصفتك قائداً، يجب عليك أن تبدأ بتحديد إمكانات وقدرات الأفراد قبل أن تحاول صقل وتنمية مهاراتهم".
رجل الأعمال الأمريكي "جيم رون" (Jim Rohn).
38. "تقوم القيادة الحقيقية على الكشف عن إمكانات الأفراد لرفع مستوى أدائهم".
لاعب كرة السلة الأمريكي "بيل برادلي" (Bill Bradley).
39. "يضع القادة معايير عالية، ويرفضون تقبُّل القدرات المتواضعة أو الأداء الضعيف".
المتحدث والمؤلف الأمريكي "بريان تريسي" (Brian Tracy).
شاهد بالفيديو: كيف تتبنى أساليب قيادة حديثة؟
5. القائد الفذ يتحلَّى بالشجاعة:
لا بدَّ من إحداث تغييرات معيَّنة في خطة العمل حتى تحصل على نتائج مغايرة؛ إذ يتطلَّب التغيير المجازفة واتخاذ إجراءات غير مضمونة النتائج؛ أي إنَّه يستلزم كثيراً من الشجاعة، فلا يتوانى القائد الفذ عن المجازفة واكتساب الشجاعة اللازمة للقيام بها، وإنَّك حالما تكتسب عادة خوض التجارب المجهولة بشجاعة، ستجد على الأرجح أنَّ التجربة ليست بالسوء الذي تخيَّلته، وأنَّ النتائج تستحق الجهد المبذول.
40. "تتطلب القيادة الريادية القدرة على انتهاز الفرص فور توفرها".
المتحدث والمؤلف الأمريكي "بريان تريسي" (Brian Tracy).
41. "يحدث التقدم عندما ينتهز القائد الشجاع والماهر فرصة تغيير الأوضاع نحو الأفضل".
الرئيس الأمريكي السابق "هاري ترومان" (Harry S. Truman).
42. "لا يبحث القائد الحق عن الاتفاق؛ بل يكوِّنه".
الزعيم الأمريكي من أصل إفريقي "مارتن لوثر كينغ الابن" (Martin Luther King, Jr).
43. "يتميَّز القائد الناجح بعزمه على الالتزام بخطة عمل جريئة؛ أي استراتيجية عمل غير تقليدية، أو خطة تنموية متفرِّدة، أو حملة إعلانية مثيرة للجدل، بصرف النظر عن شكوك وتساؤل الآخرين عن سبب عدم اتخاذه لإجراءات توافق النهج الثابت السائد؛ بمعنى آخر، يميل القائد الحقيقي للتميز في خططه عن الآخرين؛ وذلك لأنَّه يدرك أنَّ السبيل الوحيد للتميز في عصرنا القائم على المنافسة المحتدمة والعراقيل الدائمة، يكمن في استخدام نهج متميز".
الديبلوماسي الأمريكي "بيل تايلور" (Bill Taylor).
44. "عليك أن تتحلَّى بالشجاعة اللازمة للرفض، ومواجهة الحقيقة، والقيام بالأفعال الصائبة، فهذه عوامل أساسية لعيش حياتك بنزاهة".
رائد الأعمال الأمريكي "دبليو. كليمنت ستون" (W. Clement Stone).
45. "لا تتوانَ عن اقتناص الفرص، ولا بأس باقتراف الأخطاء، فهكذا يتقدَّم المرء في حياته؛ إذ يعزِّز الألم من شجاعتك، وعليك أن تفشل حتى تتمرَّن على الجرأة".
الممثلة الأمريكية "ماري تايلر مور" (Mary Tyler Moore).
46. "علَّمتني الحياة أنَّ الشجاعة لا تتحقَّق بغياب الخوف؛ بل بالتغلب عليه، وأنَّ الشجاع ليس الشخص الذي لا يشعر بالخوف؛ بل إنَّه من يقهر الخوف".
المناضل الإفريقي "نيلسون مانديلا" (Nelson Mandela).
47. "لا تخشَ منافسة المحترفين حتى تحذو حذوهم وتتعلَّم منهم".
الجنرال الأمريكي "كولن باول" (Colin Powell).
48. "الشجاعة قرار داخلي بخوض التجربة رغم العراقيل، أمَّا الجبن من ناحية أخرى فهو يقوم على الاستسلام والخضوع للظروف الصعبة؛ إذ تُولِّد الشجاعة الإبداع، في حين يقمع الجبن شعور الخوف ويخضع لسيطرته، يطرح الجبان سؤالاً "هل هذا آمن؟"، أمَّا المنتفع فيسأل "هل فيه من شيء لمصلحتي؟"، والمغرور يسأل "هل سيمنحني الشهرة؟"، أمَّا صاحب الضمير الإنساني فإنَّه دائماً ما يسأل عن الصواب، فلا بدَّ أن نضطرَّ في مرحلة معيَّنة من حياتنا إلى اتخاذ موقف غير آمن، ولا براغماتي، ولا شائع، ولكنَّنا يجب أن نعتمده لأنَّه صائب".
الزعيم الأمريكي من أصل إفريقي "مارتن لوثر كينغ الابن" (Martin Luther King, Jr).
49. "تقوم الشجاعة الحقيقية على الضمير الإنساني؛ أي على المرء أن يذعن لإرادة ضميره حتى يتصرَّف بشجاعة".
الكاتب الأمريكي "جيمس فريمان كلارك" (James Freeman Clark).
50. "لن يقدر المرء على خوض تجارب جديدة ما لم يمتلك الشجاعة الكافية للمجازفة والخروج عن الاستقرار والثبات ومنطقة الراحة في حياته".
الكاتب الأمريكي "ويليام فالكنر" (William Faulkner).
51. "تبعث الشجاعة على الحماسة والعمل أكثر ممَّا يفعل الخوف، كما أنَّها تصبح سهلة على الأمد الطويل، فلا يُمكن بلوغ الشجاعة بين ليلة وضحاها؛ بل إنَّها تتحقَّق تدريجياً، في كل مرة نواجه فيها ظرفاً طارئاً، حتى ندرك أنَّه ليس مخيفاً بالشكل الذي تخيَّلناه، ونكتشف قدراتنا على التغلب عليه".
الزعيمة السياسية الأمريكية "إليانور روزفلت" (Eleanor Roosevelt).
52. "لا تملك الأمور التي تخشاها أي سيطرة عليك؛ بل إنَّ خوفك هو صاحب السلطة، فلا بدَّ أن تحرِّرك مواجهة هذه الحقيقة وإدراك جذر المشكلة".
مقدمة البرامج الأمريكية "أوبرا وينفري" (Oprah Winfrey).
في الختام:
شاركنا في هذا الجزء من المقال مجموعة من الاقتباسات الملهمة المتعلِّقة بالقيادة، بوصفها صفات القائد الفذ، وكونه مصدراً للإلهام والتحفيز والتعليم والشجاعة ورفع مستوى المعايير، وسنكمل في الجزء الثاني من المقال تغطية اقتباسات تتعلَّق بالتفويض والبصيرة الثاقبة والتعاطف وغيرها من الخصال المميزة للقائد الفذ.