ما هي وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO؟
· كتلة تدريبية يختلف حجمها من إستراتيجية إلى أخرى.
· تتميز كل وحدة بهدف تدريبي يشير إلى ما سيحصل عليه المتدرب في نهاية هذه الوحدة.
· أهم ميزاتها تخفيض الوقت والجهد المهدور في عملية التصميم والتطوير، وذلك من خلال استخدامها مرات كثيرة في تركيب البرامج التدريبية.
· لقد تم في البداية استخدام RLO في تصميم البرامج التدريبية التقنية ثم استطاعت كل من سيسكو سيستمز وريدود (Redwood Credit Union) استخدامها في البرامج التدريبية الخاصة بالتنمية البشرية وتطوير الأداء.
· تعتبر كل وحدة RLOوحدة قائمة بحد ذاتها تؤدي هدفا تدريبياً واحداً، ويحصل منها المتدرب على نتيجة بعد إنهائها.
· تمتلك غالب المؤسسات التدريبية الضخمة استراتيجيات لإدارة وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLOs. وتبين فيها آلية التحكم بهذه الوحدات، وكيفية إعادة استخدامها، ومتى يكون هناك إعادة استخدام، ومتى يكون هناك إعادة تحديد غرض، وتمتلك آلية لضبط كل الإصدارات.
· تتكون RLO من عدة وحدات معلومات RIO.
· تقوم RLO بالأساس على فكرة: أن استخدم وحدة قد أعدها غيري مسبقاً (أوأعددتها أنا)، وذلك في بناء برنامج تدريبي جديد، مع امتلاك حق التعديل وإصدار نسخة جديدة من هذه الوحدة إن لزم الأمر.
· أن وحدة RIO هي كتلة تدريبية مرنة يمكن تصميمها لتناسب احتياجات المتدربين ولتقدم لهم الخبرة والتطوير الذي يرغبون به تماماً.
· تقدم RLO حلول تدريبية مخصصة لتناسب احتياجات الشركات والأفراد.
· وتعد وحدة التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO عبارة عن مجموعة من وحدات المعلومات RIOs، بالإضافة إلى مقدمة وملخص وتقييم خاص بهذه الوحدة.
ما هي وحدة الـ RIO؟
· هي أصغر كتلة من المعلومات قد تكون مستقلة بذاتها (وحدة معلومات قائمة بحد ذاتها) ويمكن أن توصل مهارة أو معلومات متكاملة.
· يتم بناء وحدة المعلومات لمرة واحدة ثم تستخدم وتقدم بأكثر من طريقة ووسيلة.
· ضم عدد من وحدات المعلومات لها غرض تدريبي واحد يُكون وحدة تدريبية هي RLO.
مطابقة المعلومات Information Mapping
§ مطابقة المعلومات هي طريقة منظمة لتحليل المعلومات، وتنظيمها، وعرضها ، بما يحقق أغراضاً وأهدافاً محددة.
§ لمطابقة المعلومات ثلاث عناصر أو مراحل:
1. تحليل المعلومات.
2. تنظيم المعلومات.
3. عرض المعلومات.
1. تحليل المعلومات:
§ تحديد الحاجة إلى المعلومات.
§ تحديد الغرض من المعلومات.
§ التكنولوجيا التي ستستخدم في تقديم المعلومات.
2. تنظيم المعلومات:
§ تجزئة المعلومات.
§ تسمية المعلومات.
§ علاقة المعلومات بالموضوع.
§ تماسك المعلومات.
§ تفصيلات المعلومات.
3. عرض المعلومات:
§ بالوسائل المناسبة (على الورق، على الشاشة،....)
يرتبط نموذج مطابقة المعلومات مع نظرية عرض العناصر (نظرية CDT لمريل)، وقد قاد هذا إلى فكرة وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستعمال RLO وهي طريقة جديدة في تصميم محتوى البرامج التدريبية. التدريب التقليدي يقوم على تصميم برامج تدرس بطريقة محددة (التدريب وجهاً لوجه مثلاً). وهي برامج ذات حجم وتسلسل ومجال محددين. محتوى التدريب التقليدي لا يصلح لاستخدامه في طرق التدريب الأخرى، كالتعليم عن بعد، أو عن طريق الانترنت: وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستعمال RLO تحل هذه المشكلة.
فوائد وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO
بالنسبة للمدربين:
· إمكانية مشاركة الوحدات والمعلومات ذاتها بين عدد كبير من المدربين والموظفين.
· اعتبارها نماذج تضمن توحيد تصميم وتطوير البرامج التدريبية في المؤسسات التدريبية.
· تشكل عملية متناغمة لتطوير وتصميم البرامج التدريبية، مما يتيح المزيد من الوقت ليتم توظيفه في بناء المحتوى الحقيقي للمادة التدريبية مما يؤدي إلى تطوير برامج فعّالة و كفوءة.
· إمكانية البحث عن وحدات تعلم تناسبك (قد تم إنشاؤها مسبقاً من قبل مدربين آخرين) قد يمنعك من إنشاء وحدات ذات محتوى مكرر.
· يمكن استخدام وحدة ما لتقديمها بأكثر من طريقة إما بالتدريب المباشر أو بالتدريب عن طرق الانترنت أو باستخدام المساعد الالكتروني PDA.
بالنسبة للمتدربين:
· بنية المعلومات و طريقة عرضها تكون موحدة في جميع وحدات الـRLO ووحدات الـRIO.
· تقدم RLO حلولاً متخصصة تناسب فقط احتياجات المتدرب، وذلك لتحسين معرفته وأدائه، ويستطيع الحصول عليها في الوقت والطريقة التي يريدها.
· المرونه في طريقة تقديم البرامج بما يتناسب مع نمط التعلم المفضل لكل متدرب.
· تمثل وحدات المعلومات القابلة لإعادة الاستخدام RIO أداة مساعدة للأداء، مما يسهل على المتدرب الوصول إلى ما يريده من المعلومات أو التدريب.
· المرونة في مسار التدريب بما يناسب المعرفة و المهارة اللتان يحتاجهما المتدرب.
المصدر: موسوعة التدريب والتعليم
أضف تعليقاً