اليوم العالمي للتوعية بمرض التوحد

يُعَدّ التوحُّد -الذي يُطلق عليه أيضاً اسم "اضطراب طيف التوحُّد"، ويُصادف يوم 2 نيسان اليوم العالمي للتوعية به- حالةً معقَّدةً تتضمَّن مشاكل في التواصل والسلوك، ويمكن أن تتضمَّن أيضاً مجموعةً واسعةً من الأعراض والمهارات. قد يكون اضطراب طيف التوحد مشكلةً بسيطة، وقد يكون إعاقةً تحتاج إلى رعايةٍ دائمةٍ في منشأةٍ خاصَّة.

يعاني الأشخاص المُصابون بالتوحد مشكلةً في التواصل، ويجدون صعوبةً في فهم أفكار الآخرين ومشاعرهم، ويُصعِّب هذا على هؤلاء التعبير عن أنفسهم سواءً بالكلمات، أم الإشارات، أم تعابير الوجه، أم اللمس.

قد يواجه الأشخاص المصابون بالتوحُّد مشكلةً في التعلُّم، وقد تتطوَّر مهاراتهم تطوُّراً غير سوي، وقد يعانون -مثلاً- مشكلةً في التواصل؛ لكنَّهم قد يكونون بارعين بشكلٍ استثنائيٍّ في الفن، أو الموسيقى، أو الرياضيات، أو الذاكرة؛ وبسبب ذلك قد يقدِّمون أداءً جيِّداً بشكلٍ خاصٍ في اختبارات التحليل أو حلِّ المشكلات.

أضحى عدد الأطفال الذين يُشخَّصون بالتوحَّد اليوم أكثر من أيِّ وقتٍ مضى، لكنَّ هذا الارتفاع الذي شهدته مؤخَّراً أعداد الأطفال المُشخَّصين بالتوحُّد، قد يكون سببه التغيرات التي طرأت على عملية التشخيص، وليس لأنَّ مزيداً من الأطفال يعانون الاضطراب.

علامات التوحُّد وأعراضه:

تظهر أعراض التوحُّد عادةً قبل أن يبلغ الطفل الثلاث سنوات، وبعض الأطفال تظهر عليهم الأعراض منذ الولادة. ومن ضمن أَشْهَر الأعراض:

• انعدام التواصل البصري.
• قلة الاهتمامات، أو الاهتمام اهتماماً شديداً بمواضيع معيَّنة.
• القيام بأمرٍ ما مراراً وتكراراً، مثل: تكرار الكلمات أو العبارات، أو التمايل إلى الأمام والخلف، أو إنزال مفاتيح الإضاءة ورفعها.
• شدَّة الحساسية للأصوات، أو اللمسات، أو الابتسامات، أو النظرات التي تبدو عاديةً بالنسبة إلى الأشخاص الآخرين.
• عدم النظر إلى الأشخاص الآخرين، أو الإنصات إليهم.
• عدم النظر إلى الأشياء حينما يشير إليها شخصٌ آخر.
• رفض الشخص المُصاب بالتوحُّد أن يُحمَل، أو أن يُعانقه أحد.
• وجود مشاكل في الفهم، أو استعمال الكلمات، أو تعابير الوجه، أو نبرة الصوت.
• الحديث بصوتٍ رتيبٍ، أو منخفضٍ، أو يشبه أصوات الرجال الآليين.

قد يعاني بعض الأطفال المصابون بالتوحُّد من تَشنُّجاتٍ قد لا تبدأ إلا بعد بلوغهم سنَّ المراهقة.

أسباب التوحُّد:

أسباب التوحُّد ليست واضحةً تماماً، إذ قد يكون سبب التوحُّد مشاكل في أجزاء الدماغ التي تُؤَوِّل الأحاسيس وتعالج اللغة. وتبلغ نسبة انتشار التوحُّد لدى البنين أربعة أضعاف نظيرتها لدى البنات، وقد يصيب الناس بغض النظر عن أصولهم، أو أعراقهم، أو خلفياتهم الاجتماعية، ولا يتأثَّر احتمال إصابة الطفل بالتوحُّد بدخل الأسرة، ولا بأسلوب حياتها، ولا بمستواها التعليمي.

كما يُعَدّ التوحُّد مرضاً وراثيَّاً، لذلك قد يزيد اجتماع جيناتٍ مُعيِّنةٍ خطر إصابة الطفل بالتوحُّد، كذلك يُعَدُّ خطر إصابة الطفل بالتوحُّد أشدَّ إذا وُلِد لأبوَين كبيرين في السن.

إذا كانت المرأة الحامل تتناول عقاقيراً أو مواد كيميائيةً مُعيَّنة، مثل: الكحول أو أدوية علاج نوبات الصَرع؛ فإنَّ طفلها يكون أكثر عُرضةً إلى الإصابة بالتوحُّد.

ومن ضمن العوامل الأخرى التي تزيد خطر إصابة الطفل بالتوحُّد: أمراض الاستقلاب التي تصيب الأم، مثل: السُكَّري والبدانة، وقد ربط أحد الأبحاث التوحُّدَ أيضاً مع مَرَضَي: "بيلة الفينول كيتون" (phenylketonuria) وهو اضطرابٌ استقلابي سببه غياب أحد الأنزيمات، والحصبة الألمانية غير المعالجة. ولا يوجد أدلةٌ تثبت أنَّ اللقاحات تؤدِّي إلى الإصابة به.

فحص التوحُّد وتشخيصه:

قد يكون من الصعب أن يُشخَّص التوحُّد تشخيصاً حاسماً، وفي أثناء التشخيص يركِّز الطبيب الاهتمام على السلوك والتطور.

بالنسبة إلى الأطفال يحتاج التشخيص عادةً إلى خطوتين:

• فحوصات التطوّر: يعرف الطبيب من خلال هذه الفحوصات إذا كانت المهارات الأساسية للطفل مثل: التعلُّم، والتكلُّم، والسلوك، والحركة؛ تتطور تطوُّراً طبيعيَّاً. يوصي الأطباء بالتحقُّق من وجود حالات تأخُّرٍ في النمو بانتظامٍ كلَّما بلغ عمر الطفل 9 شهور، و18 شهراً، و24 شهراً، و30 شهراً. يخضع الأطفال بصورةٍ روتينيةٍ إلى فحصٍ خاصٍّ بالتوحُّد خلال الفحوصات الروتينية التي يُجرونها حينما يبلغون من العمر 18 شهراً، و24 شهراً.
• إذا ظهرَت لدى الطفل خلال هذه الفحوصات علاماتٌ تشير إلى إصابته بمشكلةٍ ما، فيجب أن تُجرَى له معاينةٌ كاملةٌ قد تتضمَّن فحوصاتٍ لحاستَي السمع والبصر، أو فحوصاتٍ وراثية. قد يكون الطبيب بحاجةٍ إلى الاستعانة بشخصٍ متخصصٍ باضطرابات التوحُّد مثل: طبيبٍ مختصٍّ بنمو الأطفال، أو عالم نفسٍ مختصٍّ بالأطفال.

وقد يُجري بعض علماء النفس أيضاً اختباراً يُدعى: "جدول مراقبة تشخيص التوحُّد" (Autism Diagnostic Observation Schedule).

علاج التوحُّد:

لا يوجد علاجٌ للتوحُّد، لكنَّ المعالجة المُبكِّرة يمكن أن تسهم إسهاماً كبيراً في تطور الأطفال المصابين بالتوحُّد، فإذا كنت تعتقد بأنَّ أعراض اضطراب طيف التوحُّد تظهر على طفلك، فأخبر الطبيب بذلك بأسرع ما يمكن. وما ينطبق على أحد الأفراد قد لا ينطبق على فردٍ آخر؛ لذلك يجب على الطبيب أن يُعالج كلَّ فردٍ معالجةً خاصَّة.

ثمَّة نوعان اثنان من العلاج، هما:

1. علاج السلوك والتواصل:

تساعد العلاجات التي تستهدف السلوك ومهارات التواصل في تعزيز الترتيب والتنظيم. وإنَّ تحليل السلوك التطبيقي أحد هذه العلاجات، إذ يُعزِّز هذا العلاج السلوكَ الإيجابي ويمنع السلوكات السلبية، ويستطيع "العلاج الوظيفي" أن يطوِّر مهارات الحياة أيضاً، مثل: ارتداء الملابس، وتناول الطعام، والتواصل مع الناس.

ثمَّة أيضاً "علاج التكامل الحسي" (Sensory Integration Therapy)، الذي قد يساعد الأشخاص الذين لديهم مشكلةٌ مع مسِّ أحدٍ لهم أو مشاكل متعلقة بحاسة البصر أو الأصوات.

كذلك يوجد "علاج النطق" الذي يساعد في تعزيز مهارات التواصل.

2. أدوية التوحّد:

تساعد الأدوية في علاج أعراض اضطراب طيف التوحُّد، مثل: مشاكل الانتباه، أو فرط النشاط، أو القلق؛ لكن تحدَّث إلى الطبيب قبل أن تجرِّب أشياء مختلفةً عن الأشياء التي جرَّبتها من قبل مثل: اتِّباع حميةٍ غذائيةٍ خاصَّة.

اليوم العالمي للتوحد:

يصادف يوم 2 نيسان (أبريل) من كل عام "اليوم العالمي للتوعية بمرض التوحُّد" الذي يصيب الأطفال غالباً.

أهداف اليوم العالمي للتوحد:

• زيادة الوعي حول طيف التوحد وأعراضه.
• تعزيز دور المصابين بالتوحد في المجتمع، وزيادة قبولهم له.
• تسليط الضوء على الحاجة للمساعدة، وتحسين نوعية حياة المصابين.
• دعم المصابين بالتوحد وعائلاتهم.

فعاليات اليوم العالمي للتوحد:

تقام العديد من الفعاليات في جميع أنحاء العالم للاحتفال باليوم العالمي للتوحد وزيادة الوعي حول طيف التوحد. تشمل بعض هذه الفعاليات ما يلي:

• المؤتمرات والندوات: تعقد العديد من المؤتمرات والندوات حول طيف التوحد لمناقشة أحدث الأبحاث والممارسات.
• المعارض: تعقد العديد من المعارض حول طيف التوحد لعرض الموارد والبرامج المتاحة للأشخاص المصابين بالتوحد وعائلاتهم.
• الأنشطة المجتمعية: تنظم العديد من المجتمعات أنشطة مجتمعية للاحتفال باليوم العالمي للتوحد وزيادة الوعي حول طيف التوحد. قد تشمل هذه الأنشطة مسيرات أو عروضًا فنية أو عروضًا ترفيهية.
• الأنشطة التعليمية: تقدم العديد من المنظمات التعليمية أنشطة تعليمية حول طيف التوحد لزيادة الوعي بالحالة بين عامة الناس. قد تشمل هذه الأنشطة ورش عمل أو محاضرات أو عروض تقديمية.

يمكن للأفراد والعائلات والمجتمعات أيضًا المشاركة في فعاليات اليوم العالمي للتوحد من خلال:

• ارتداء ملابس باللون الأزرق، وهو لون الوعي بالتوحد.
• نشر المعلومات حول طيف التوحد على وسائل التواصل الاجتماعي.
• التبرع للمنظمات التي تدعم الأشخاص المصابين بالتوحد.

من خلال المشاركة في فعاليات اليوم العالمي للتوحد، يمكننا جميعًا أن نساعد في زيادة الوعي حول طيف التوحد وتعزيز القبول والدعم للأشخاص المصابين بالتوحد وعائلاتهم.

عبارات عن اليوم العالمي للتوحد:

إليك بعض العبارات عن اليوم العالمي للتوحد:

• "التوحد ليس مرضًا، إنه اختلاف."
• "الأشخاص المصابون بالتوحد هم أفراد رائعون ومميزون."
• "ندعم الأشخاص المصابين بالتوحد وعائلاتهم."
• "ندعو إلى عالم أكثر تقبلًا للأشخاص المصابين بالتوحد."
• "التوحد هو مجرد جزء من من أنت، وليس كل من أنت."
• "في اليوم العالمي للتوحد، دعونا نرفع صوتنا من أجل الأشخاص المصابين بالتوحد وعائلاتهم."
• "الأشخاص المصابون بالتوحد هم جزء من مجتمعنا، ونحتاج إلى دعمهم."
• "التوحد ليس ضعفًا، إنه مجرد طريقة مختلفة للتواصل."
• "الأشخاص المصابون بالتوحد لديهم إمكانات هائلة، وعلينا مساعدتهم على تحقيقها."

التوحُّد حالةٌ معقدة تتضمَّن مشاكل في السلوك والتواصل، وقد يحتاج الطفل المصاب به -أحياناً- إلى رعايةٍ دائمةٍ وخاصَّة.